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Este es un curso de prueba

La educación básica se brinda en Nayarit atendiendo todos los tipos de contextos, existen en todos los niveles educativos condiciones de vulnerabilidad y los menos vulnerables; en ésta última situación en preescolar se brinda el servicio en 294 jardines de niños; primaria en 450 escuelas y en secundarias generales y técnicas en 166, atendiendo un total de 910 escuelas.

En resultado planea del logro educativo en lo general en educación primaria en el Campo Formativo Lenguaje y Comunicación, 631 centros escolares tienen un dominio insuficiente que las sitúa en el Nivel I; son 255 escuelas las que se encuentran en Nivel II, es decir, dominio básico y 197 primarias que se ubican en Nivel III dominio satisfactorio. Dentro del Campo Formativo Pensamiento Matemático son 656 las escuelas que están dentro del Nivel I; al Nivel II pertenecen 322 primarias de la entidad y en el Nivel III se demuestran 105 centros escolares de dicho nivel; la anterior fotografía de algunos aspectos del proceso educativo corresponde al año 2018. Por dicho resultado se encuentran focalizadas las escuelas que requieren mayor atención para la mejora del logro educativo y la  necesidad de reforzar el desarrollo profesional docente a través de considerar sus contextos laborales y sus necesidades de formación que se centran en el aprendizaje de los campos de formación de Lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, el desarrollo de las ciencias, estos dentro del ámbito disciplinar; así como el mejoramiento de las tecnologías, el liderazgo académico, la mejora de la convivencia  y el desarrollo emocional,  con las diversas figuras educativas en función de sus necesidades de desarrollo profesional, pero fundamentalmente con la figura de docentes, incluidos los de nuevo ingreso al término de su primer año de servicio  para que fortalezcan y  desarrollen  sus habilidades y competencias en la atención al proceso enseñanza-aprendizaje.


Incrementar el nivel de preparación de los docentes en los diferentes niveles educativos, en función de que se puedan resolver los problemas educativos con bases científicas y no empíricas, con ello mejorarían los resultados de la calidad educativa, los argumentos planteados por los maestros tendrán fundamento en las ciencias tanto pedagógicas como didácticas, sobre la base de la aplicación de métodos científicos de la investigación.


Definición
El Trastorno del Espectro Autista (desde ahora conoceremos como TEA), es una condición que dura toda la vida y que altera y/o restringe la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con otros.


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